江山市竹编制作技艺代表性传承人王振富

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个人简介

王振富，浙江省江山市峡口镇王村人，江山市竹编制作技艺代表性传承人。王振富多次参加浙江省美丽乡村和农村精神文明建设现场会、中国（义乌）文化产品交易博览会、浙江·中国非物质文化遗产博览会、2018诗画浙江景区马拉松系列赛(江山站) 等省市活动，深受国内外广大群众欢迎。其竹编作品多次获得中国（义乌）文交会工艺美术奖铜奖。

从艺经历

       王振富小学毕业后，在生产队放了四年牛。17岁开始在峡口镇跟随胡廷录师傅学做篾。篾匠手艺是一门细致活，经过岁月的磨练才能达到精熟的程度。压、捻、穿、插，一系列的竹编动作在王振富的手中不停变换着。不到十分钟，一只竹编小鸟便出现了。或许只有真正精通一门技艺，才会有如此娴熟的指法。只有真正喜欢竹编，王振富才会在这么大的年纪依然充满活力。
      “从竹子到精美的物件，一共要经历10多个步骤，锯竹、卷节、剖竹、起间、开间、劈篾、抽篾、刮篾，编时的压、捻、穿、插，最后的组合拼装、上色，每一个步骤都至关重要。越是大件的摆饰越难编制，其中的任何一个步骤出现问题就会影响整体的效果。”拥有五十多年“功力”的王振富，熟练地掌握竹编制作技艺的整套工序和流程，一说起他热爱的竹编就滔滔不绝。
       上世纪90年代后，出现了大量价格低廉的塑料制品，纯手工制作，价高的竹编制品被逐渐取代，开始越来越少人使用了。王振富也只好跟随大家去种植经济作物或打工，但他始终没有放下对竹编的创作，一直将做篾当成副业与自己的兴趣爱好，他还在自己家中成立了“仙霞竹编工作室”专门创作竹编。
        2010年，时任江山长台小学的校长叶立忠找到了王振富，希望王师傅来上综合实践课，教学生竹编手艺，打造“秀竹校园文化”。当时已经60多岁的王振富想都没想就答应下来了。他说：“现在越来越少的人会编竹编了，哪怕是简简单单的一个小物件都没人会了，我不希望老祖宗的文化就这样遗失了。我想多教教小朋友们，看看有没有人喜欢这个愿意学的。”于是，王振富成为了学校里年纪最大的“编外教师”，每周六节课，主要教五、六年级的孩子竹编制作工艺。虽然是编外教师，可王振富一点也不马虎，一节40分钟的课，他备课却花了数倍的时间，常常提前几天就开始准备上课的材料，加班加点，最迟加班至深夜两三点。同时，他还亲力亲为地提前编制半成品、制作样品，为了让更多的孩子喜欢竹编，他常常会想一些新花样，从熟悉的蛇、大雁等动物到孩子们喜欢的喜羊羊等动漫形象，他都一一尝试。七年来，他的竹编课程已经成为了学生最感兴趣的一门课。
        出于对竹编的热爱，王振富将所有空闲时间都花在了竹编上面。只要一有时间，他就开始琢磨竹编；只要一有机会，他就观察竹编对象的形态、动作。现在，竹编已经成为他生活中不可或缺的一部分。他说：“别人做竹编的时候通常先做一个模型，在这个模型上编制。我完全靠生活中的观察和思考，编制的时候一气呵成，充满激情，这样编出来的作品才能更有性格，更加有我自己的特点。”大至八米长的中国龙、小至几厘米的辣椒，王振富探索编制了各类飞禽走兽、瓜果蔬菜等作品，配色大胆又丰富，造型生动而有趣。
       多年来，王振富本人及其学生的竹编作品多次代表江山参加各类省市活动，获得的荣誉证书多达十多项。省文化厅、市人民政府、市文化广电新闻出版局、市教育局等单位领导多次莅临竹编展位参观指导，并给予高度评价。浙江电视台、江山电视台等多家媒体先后对王振富进行专题报道。周边县市区的学校师生都络绎不断地来学校参观考察，甚至杭州一小学带领学生们专程请王振富上了一堂竹编课程，感受竹编艺术。
        王振富一直以来有个竹编梦：“我有一个中国梦，就是办一个非遗文化竹编艺术馆，让子子孙孙都能够看到竹编工艺的神奇，让竹编工艺能代代相传下去。”

作品欣赏